我和Elise雖然從未「真正見過面」，但是在衝刺班線上跟課的line一對一討論時間，還有口說、寫作線上讀書會上，還有幫Elise撰寫SOP還有潤稿CV時，我們真的聊了很多！
v同樣都是一個兒子的媽，可以感同身受那種同時忙工作、同時照顧孩子蠟燭兩頭燒的辛苦。加上Elise還要申請香港學校，整個時間又很趕，壓力很大。她的兒子才一歲多，又正是很不好帶的時候，面對托福，我們真的只能盡力。
但是非常高興Elise就是Never give up!!!最好的例子！考完考到分數之後，Elise才偷偷跟我說，其實一月中還被小孩傳染病毒重感冒，靠著意志力繼續努力唸書，終於在上完課
後二戰考到97剛好夠用的成績啦！
大大的恭喜Elise，以下是她的心得文！「彭湘平英文」堅持四人就開班，十人就滿班。沒有花錢做廣告，沒有誘人的獎學金或是制式的分享文格式要求同學，真心感謝同學口耳相傳，自願幫忙寫心得文。
如果你期待找到最高的互動，最舒適的讀書環境，補課都免費，最替學生著想的英文教室，歡迎來位在捷運東門站的「彭湘平英文」聊聊喔！
線上衝刺班80->97心得
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我很晚才決定要申請學校，所以托福準備的時間非常匆促，需要在3個月內考過學校要求的托福門檻97分。在板上爬文後決定來到Cathy的衝刺班，方便我用遠端跟課的方式學習。
因為閱讀跟聽力我比較有著重加強，故分享這兩個部分。
閱讀特別要推薦大家去背Cathy整理的學科單字，我在最後一次考試前背完了大約2/3的學科單字，但已經能夠感受到閱讀時每個背過的字彙不斷重複出現，考試時心情比較安定。
聽力部份，二戰21分，三戰24分。從二戰到三戰中間，我特別注意聽力練習。每天會做1篇Lecture跟1篇Conversation，有空會做到3篇Lecture。我利用考滿分逐句精聽模式，先不看稿逐句聽，如果該句為比較長難句聽了多次還聽不懂，則會看一下該句的逐字稿後關掉再反覆聽，直到確定每個字都抓到。在檢討時我發現我的問題是出在單字量不足，故同時加強背單字的基本功。Cathy上課有教聽力的筆記檢討方法對我很有幫助。
另外不論是班內生或是你還在觀望的班外生，真的很推薦來寫作跟口說練習！
因為Cathy真的很佛心，雖然說是練習，但整個形式我覺得已經像是正式課程。Cathy會針對不同的寫作主題，再說明適合的寫作方向跟相關的萬用梗，超級實用！！
Cathy是個超級正向積極，充滿能量的老師！很推薦大家一起來上課喔！