英文底子很不錯的Annie話不多，上課總是喜歡做最後一排（但是一個班才十人啦，也還是逃不掉要和開喜有很多互動喔～呵呵），總覺得她很謹慎，雖然程度好，還是認真把托福「聽讀」＋「說寫」正規班好好上完。只是上完課程後隔一週就考了，也是很拼啦！
憑著不錯的實力，加上上課教的技巧，Annie順利在閱讀和聽力部分都拿下30滿分！而且口說task2還命中上課教過的真題喔！恭喜恭喜～～～
以下是Annie的心得喔！
閱讀和聽力的部分本來就比較有把握，畢竟國高中都有在練習，大學也有接觸原文教材。因為是遠端跟課，不用現場小考，所以單字片語都沒什麼背(抱歉老師)，拖到最後只看了校園單字，結果考閱讀的時候，單字題都不太會，還好有猜對。考前幾天有練了2回TPO，也把講義的題目都做完 (不過實際考試時連續考3篇真的很耗神)。
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口說是我最擔心的部分，太久沒說，練習的時候都亂七八糟，腦袋也常常空白。覺得口說模板很有用，至少開頭的時候不會驚慌失措，也能大概知道自己要講的順序。考前練了幾回TPO，自己覺得很慘，尤其是獨立題，所以有點半放棄狀態。考試中間休息時，其實我有偷聽別人的答案，想推敲一下獨立題題目，雖然沒成功，但還好有謊話連篇的撐過去。很幸運的是，第二題遇到了講義有的題目(建議學校在戲院加裝椅子那題)，其他題也都不會太難 (我超怕第三題是那種很瑣碎的例子，我會不小心抄太多有的沒的)。
寫作的部分就隨緣。因爲寫文章比較花時間，所以考前沒練，但有把模板和架構背好，考試時省了不少時間。所幸整合題聽力不難，獨立題也不會很難發揮。比較可惜的是，2題的時間都沒掌握好，沒什麼時間檢查，獨立題也是勉勉強強才湊到307字。(而且整合題的Incandescent bulb真的很難拼，我後來才知道剪下後好像可以無限貼上…)
當初選擇補習班只是因為離家近+小班教學，不過覺得老師很用心，上課有趣，教學也很有條理。每週作業雖然很花時間，但真的很重要 (不然每個禮拜只有上課練口說真的只會一樣爛)，而且以我的個性大概也不會多練。之後還要準備GRE，想趕快把托福解決掉，很幸運沒遇到很難的題目，能在一戰就考到滿意的成績。