Winnie托福高分102

這時收到1/4同學們的托福考試破百心得文格外覺得要和大家好好分享！Winnie是12月份 托福「聽說讀寫衝刺班」的學生，在11/2時考第一次，分數才83(R19,L21,S23,W20)。所 以整個就很驚慌（衝刺班課程介紹：http://cathy0514.pixnet.net/blog/category/11763482） 爬文後決定選擇4人就開班、10人滿班絕對不超收的「彭湘平英文」。

而且Winnie在開課前就很緊繃，深怕考不到100，但是開喜一開始就一直和Winnie互動， 提醒要先慢慢寫題目，多了解自己的問題，上課效果更好。果然12月一上完課12/21去考， 就立刻進步到九十幾，而且就在1/4考到102（R25,L30,S25,W22)。每一科都進步之外，聽力 更是滿分，口說也突破25（其實Winnie是有腔調的喔～嘿嘿～可見我們技巧多重要、多厲害）。

讓我們一起來看Winnie的心得文吧！Winnie給開喜的心得文標題就是：沒想到我真的做到 了！不管底子如何，用對方法，就能省去很多時間和金錢喔！

～～～全文～～～

沒想到自己真的做到了！！由於已經上班兩年，加上大學沒再碰英文，根本完全忘記英文的感覺，但自我感覺良好，準備一週便去考了一個83的分數…..!

 

於是找上Cathy! 因為以前就有跟過老師的大名，現在在東門站的新教室又很溫馨舒適，也有托福衝刺班！（完全適合全職考生衝刺！）非常推薦! 很有CP值!

 

首先，上課方式是小班制，老師可以照顧到每一位同學，我覺得小班制這一點對於托福考試來說，非常的重要，因為托福不像以前的考試，把講義共筆”Cram”進去就可以的!! 因為遇到的題目甚至難度都有可能不同，需要有經驗的老師觀察你的問題，並給予適當的feedback.

所以對於準備托福，小班制準沒錯!! 而且老師會成立班級的群組，大家會在上面”軍備競賽”看誰練習TPO的題數錯的比較少，就會激勵自己”不能輸”的決心! 哈哈哈哈

 

閱讀:

老師很厲害，透過一堂多的課程，就把所有托福的精華都教授給我們了!! 從各種題型的破解、每種題型可以容忍的時間、都做詳細的分析!! 想知道的趕快去報名老師的課! 哈哈哈

在這裡想分享一個我覺得一開始聽起來還好，但是其實莫名好用的方法，就是在單字題的部分，我發現ETS很聰明，給的選項很多時候帶入文章都很合理的感覺。但是，Cathy教我們：把題目的單字以及選項的單字，都翻成中文!! 我當時滿臉問號，Cathy說，我們的中文能力其實很厲害的! 很精準。抱著狐疑的心態發現，當我翻成中文的時候，單字題幾乎零錯誤!! ETS的陷阱選項我也不會踩進去。翻成中文的方式，在考試當下也很管用! 因為考試心情難免緊張，但是在翻中的狀況下，可以很確定的把翻中後，意思錯誤的選項刪除，再將剩下的英文選項直接帶入文章，順過一遍。這樣幾乎可以穩拿單字題!

 

聽力:

我沒上課之前，是一個”快手”聽到什麼就抄什麼，聽力筆記也沒有架構可言!! 但是經過老師的”鞭笞”哈哈哈 我砍掉我的快手，開始”有邏輯”的做聽力筆記。不然可能考完試，右手就掰掰了! 什麼叫做有邏輯的作筆記呢? 我覺得老師教我們做: 分段 這個技巧我認為非常實用!! 我在分段的時候可以避免我恍神、又不會抄到過多的資訊、而沒有抓到整篇聽力的結構。而且，聽力難免有些地方沒有聽清楚，這時，分段厲害的地方就來了! 做題時，當我去對應題目和我的筆記的同時，抓到那一段的筆記內容，我可以利用我抄到的零碎單字去推估可能的答案。這個運用在沒聽到的時候，對我來說非常好用! 因此，遇到很難的聽力，不用怕，相信自己的分段筆記，只有聽懂大概，也是可以全對的~~~

 

口說:

口說我覺得老師的口說作業、口說梗、還有群組大家分享TASK ONE錄音非常有用!! 首先，老師會幫助同學批改口說音檔(task one to four)都會! 我發現老師給我的評語的時候，是在文法的部分會錯，而且要calm down。因此，我用老師給的建議去做調整，在腦中建立一些英文句型架構，考試不要亂講亂發明句型，照著腦中的簡單句構去說，避免文法錯誤。另外，口說梗用在task one的部分，除了幫助自己不緊張、不會腦袋空白之外，我覺得對展現出自己會的vocabulary很重要!!(像ETS證明，自己是有腦、說話時是會有單字的!!) 最後，就是大家群組的錄音分享啦! 其實我都會默默去聽其他同學的音檔，我會去想，假如我是考官，我會覺得這份音檔講得如何? 好在哪裡? 怪在哪裡? 自己默默的評分同學的口說!! 哈哈哈 我覺得這樣對我的口說很有幫助，因為自己比較知道一般人會犯錯的地方，自己就會去避免。另外一部分，對檢視自己的口說練習也很有用。所以我到後面練習的時候，自己錄完口說答案，會再用英文對自己的口說音檔做評論~~~順便習慣用英文思考!! 還想與大家分享一個方法，就是我在準備托福的這一個月，我把自己變成”晶晶體”哈哈哈 就是假ABC的感覺~ 對事情用英文評論，不管是看電視或是對家人說話，這時請家人朋友包容一下!! 哈哈哈 這樣對我用英文思考很有幫助，在做task two~four的時候，只要聽懂題目，再搭配老師的口說模板，都不會太走鐘!!

 

寫作:

我的寫作沒有到25分，不是很高，我認為主要出在文法的問題~老師在幫我們寫作一對一的討論時，也有點出我的問題，並推薦給我一本文法書!! 告訴我，好好寫完，保證進步神速!! 但我來不及寫~~~哈哈哈哈 只有找幾張對應的chapter針對我的關係代名詞、冠詞、if子句看一下而已! 不過，老師在課程中，提供給我們很多 寫作梗!! 可以省去自己找資料的時間! 把這些梗好好地記起來，對於寫作的examples可以很厲害。還有一點，我在準備的時候，有看到一寫網路上面針對托福寫作的技巧分享，我覺得，可能這些寫作技巧可以幫助你拿高分，但是這些我認為不太是正統寫作的方式，那些是so called” TOEFL Writing”我想出國，如果交這樣的作文給教授可能會GG哈哈哈!!! 不過老師教的寫作方式，大家可以放心，是正常的學術英語寫作方式，老師上課會說明怎麼寫topic sentence, explanations, examples這些寫作技巧，我發現在我寫申請學校的SOP的時候，也有用到!! 所以我覺得用一個正面紮實的心態面對托福考試! 托福也會給你相同的回應的!\

 

最後，很謝謝老師金牛座風格的鼓勵，讓我猶豫糾結的天秤座在低潮的時候，幫我解開我的糾結!! 我記得老師上課說的一句話: 我相信，如果一個人很想要一個東西，就會用吃奶的力氣去完成它!!因此，每當我覺得煩的時候，看著自己的目標分數、想著老師說的吃奶力氣，就會覺得自己還不夠!! 目前只用了喝奶的力氣!! 要更努力才行!! 謝謝老師的督促!!

有Cathy和班上同學陪伴的托福奮鬥過程，我不孤單~~~~

大家加油!! 希望都可以達到自己的目標分數!!!