又一位同學破百囉！而且設計系的她認真使用「彭湘平英文」30天讀書規劃，在上完教室托福正規班（聽讀＋說寫）之後，和讀書會小組同學三人繼續準備一個多月就上場，完全照我們的規劃，順利一戰破百喔！
恭喜Emily！期待看到你申請上好棒的學校喔！
📍考試日期：2022/8/28
📍考試總分：104
📍各科成績：R:30 L:26 S:23 W:25
📍背景：台科大設計系
——————以下為Emily各科的心得分享——————
✅閱讀：
我覺得閱讀最重要的部分就是單字，托福的閱讀主題非常廣泛，也會牽涉到許多專有名詞及專門的學科單字，因此熟讀老師聽讀班統整的學科單字真的非常有幫助；另外，老師也有推薦加強特定學科閱讀能力的網站，在考前每天強迫自己養成看一大段英文文章也是訓練耐力的方法之一！再來是老師的解題技巧，因為正式考試時一遇到不會的題目很容易卡住造成耗時太久，謹記老師快狠準的技巧和答題時間能幫助好好控時且提升答對率！
⭐⭐⭐閱讀額外補充⭐⭐⭐
✅聽力：
聽力部份我覺得最受用的是老師的筆記技巧，托福聽力的資訊量龐大，題目又很愛考細節，因此在短時間內快速寫下聽得懂自己也看得懂的筆記很重要；而老師教我們利用符號、分區塊來記錄自己聽到的東西能讓我快速抓到事物的前後順序與因果關係，雖然這次考試覺得都有聽懂但答題有點失常，不過可以感覺到自己的聽力真的進步許多！考前準備時我也透過聽英文podcast及英文動畫讓我更習慣用英文去理解事物，是個可以一邊放鬆又進步的好方法！
✅口說：
口說完全是我的一大弱點，尤其第一題的題目有時要我用中文答也答不出來！好險有老師各題剖析的抄筆記、造句、架構法，讓我能不再怯場。我自己認為練習口說最好的方法就是一定要每天練習第一題，除了刷題之外也培養自己每天維持語感跟造句能力，久而久之有了自己習慣的句型，文法也會變好。另外，老師也會幫大家分配課後讀書會，與好的夥伴一起努力，實地計時跑完口說和寫作，甚至全英文溝通，不只一起進步也能正能量滿滿。
✅寫作：
上了老師的課之後大大顛覆了我對寫作的想法，要寫出好的文章首先要有合理的邏輯架構，再來是精煉有力的論點、以及完整有說服力的例子，在老師的課程中分析了許多題目的解構方式，每次聽完老師的邏輯分析都讓我恍然大悟；也剛好非常幸運的剛好考到老師講解過的三選一題，讓我可以想都沒想直接開始作答。再來我覺得參加老師的讀書會非常棒，就算已經結束課程的備考期間也能收到老師的作文批改，讓我可以持續確認自己的方向是否正確，也能觀摩其他同學好的例子加以學習！
另外，我的備考時間完全是參考老師的30天準備計畫，我覺得非常有幫助，能感覺自己一周一周都在進步。努力提醒自己再忙也要按表操課，把學習變成自己的習慣，真正考試時就能好好發揮！
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