常常在班上跟同學說，哈佛教育所裡頭有一個分支就是和「心理學」緊密結合，研究的是human development and education，如果把從大學在儒林教書起算，教學真心21年來是很認同這樣的研究方向的！
應該說，英文單字、英文文法就長在那裡，但是要「怎麼教」尤其是「怎麼帶班」才是難難難！
所以開喜自己日常愛讀的閒書一類就是心理學，今天來和大家分享一個應用在英文學習上的「好習慣」：透過無意識和潛意識來隨時隨地充實英文。
首先，很多時候我們就算沒有把注意力通通灌注在某件事情上，不代表你沒有感知到那件事情。這其實是廣告無所不在的用意，我們以為我們沒有注意到某個廣告看板，但是只要眼角餘光、耳邊飄來一陣jingle熟悉的旋律，就會想到某品牌了。
所以，轉換成英文學習，我們可以這樣試試看：
1. 隨時隨地跟讀眼前所見的英文字！
別小看這個怪怪的習慣，但是台灣其實到處都有英文字。可能是廣告牌子，可能是捷運「指標」，也可能是紅綠燈旁的路名。這樣唸著唸著真的可以把很多字唸的熟透喔！
2. 到處回想情境英文！
每到一個新的場景（譬如走進廁所！？），就開始聯想相關單字，看看自己記得多少，還不知道多少～所以toilet馬桶你知道，馬桶刷呢？toilet brush！這樣就多記得一個單字了。paper是紙，擦手紙則是paper towel。如此舉一反三喔！
3. 隨意播放英文聽起來好聽的podcast, youtube影音
能不能夠跟念，有沒有專心跟念無妨，重點是讓大腦「無意識記憶」那種語感。雖然這對考試用的聽細節這些能力培養比較無用，但是真的可以讓英文聲音進入腦裡，變成日後聽懂和說對的累積喔！
學習英文就是靠著這些小習慣，無意識的重複唸很多字，也能夠促進嘴巴記憶發音位置，同時把字的抑揚頓挫練漂亮。大家試試看喔！
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