面對英文檢定考試，尤其是像托福、雅思這種聽說讀寫都要考，而且難度又比較高、甚至帶有學術專業內容的進階英文考試時，很多同學都抱怨有「補不完的洞」！！！到底該從何去救起這些聽、說、讀、寫的問題？
剛好最近聽了一位知名polygot（能把多種語言都說得很流利的人）Gabriel Wyner的TED Talk，談的是Why we Struggle Learning New Languages? 讓我覺得有幾分道理。Wyner是很有名的暢銷語言學習書Fluent Forever還有同名付費語言學習App的創辦人。
有機會一定會試用看看Wyner這款語言學習軟體，不過作為一個語言教學者，覺得可以把Gabriel Wyner的一些想法整理成以下幾點和大家分享，希望大家能夠從中獲得更多語言練習的方法：
. 大量累積常用單字：
Wyner建議使用很有趣、加深印象的各種方式（包括圖片、情境，甚至五感的刺激）來記得單字。譬如小狗puppy，在記憶時就可以放一張有點迷你、有點可愛幼犬的照片，嘴巴覆誦這個單字來加深印象。如果是托福單字astroid小行星，大概就要搭配多張小行星的各種照片來做強化。
⭐⭐⭐寫作額外補充⭐⭐⭐
. 不斷聽含有這些單字的句子
搭配單字的，則是同步去大量聽到這些單字出現的句子。譬如：There is a cute puppy in the kennel. 這時就會看到一張小狗在狗舍裡，順便也記憶一下新單字：kennel。再用小行星造個句子：Some asteroids will be visial to the naked eyes tonight.這時就要放一張大家抬頭看的畫面～naked eyes不用任何儀器輔助來看的眼睛！又擴充單字了。
. 自己試著造出相同句子
這時轉到有點積極地複製句子的狀況：There is a lovely puppy. There is a naughty puppy.把想到的一些形容詞搭配置入，那麼就會慢慢意識到There is/are是「有什麼」的意思。我們也可以重複練習句型：be visible to…那又會能幫助我們更不知不覺學會句型。非常有類似兒童學習語言的高速效果喔！
. 在已經能講能寫後學習文法
母語人士不用學文法就會講對寫對，同樣的，如果你已經能夠講對寫對，就能夠比較輕鬆的理解文法了。所以在已經大量可以說和寫之後，再開始看文法書，把詞性、句型標示出來，然後再開始推展更複雜一點的句型，也多半能夠很成功喔！
Gabriel Wyner的練習法或許還是有人覺得太需要「大量練習」才能成就，而且練到fluent流利，不代表能夠「考試」！所以或許在托福、雅思考試時我們還要搭配更多技巧囉！但是如果只是純粹希望多親近一個語言，以上方式很值得嘗試喔！
和大家分享！
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